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今后高考的区分度主要在语文

2023-05-15 15:25:36

王文湛表示,语文又是基础中的基础,九年义务教育一共上课9522节课,小学一年级到高三毕业一共上课13000节课,语文是第1大科,占总课时的21%以上。中小学一共上了20门课,语文占1/5的课时还要多,语文是工具科,是母语,是学习其他各科的基础前提。

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 “今后高考主要考语文,因为要考两次,数学降低难度,今后高考的区分度主要在语文,语文主要在作文。”

新高考”是当下最热门的话题,我国基础教育领域正在进行方方面面的深化改革。对于中国的基础教育、“新高考”,原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛表示今后高考的区分度主要在语文。
 语文、历史、道德率先统一教材
      王文湛表示,现在中国的中小学教材是解放后第八套教材,第八套教材涉及两个概念,一是三类教材、三级管理,即国家教材、地方教材、校方教材,国家管理、地方管理、校方管理。第二个改革是一纲多本,根据国家制定的课标,鼓励地方单位个人编教材,经审定通过以后投向市场,各地各校自由选用。现在我们小学审定过的教材是12套,初中是8套,高中也是8套。
        为了加强教材的育人功能,发挥政策导向、正能量,决定成立国家教材委员会,教材委员会的办事机构设在教育部,教育部成立了教材局,局长是党组成员部长助理兼任,过去管教材是基础司的教材处正处级,现在是升了五级,副级,就是要发挥教材的正能量,育人的功能。
 国家教材委员会决定,强化语文、历史、道德和法制三科,这三科的教材统编统审统用,国家统编,由人民教育出版社出版,全国用一本教材。

一、语文的作用是巨大的:

 第1,培养学生学习、使用祖国语言的能力;第二,进行思想教育,语文的思想教育任务不亚于政治;第三,培养学生的多种能力,培养学生获取新的知识能力,搜集处理信息能力,分析解决问题能力,语言文字表达能力;第四,语文是进行中华文化传统教育的重要载体。

 为了加强中华文化传统教育,教育部决定语文课要增加写字课,毛笔字,其次增加戏剧,增加古诗词,对于学生的健康成长。国家教育咨询委员会有一个委员建议,今后高考的数学试卷由目前的两千个汉字增加到五千个汉字,这是委员们的建议,能不能最后采纳还要求证。

     二、语文在高考中的关键作用:
     国家教育部先后出台了有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件,引起社会极大关注。
 高考加分项目较大程度缩减
 取消体育特长生的加分项目
 取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目
 取消科技类竞赛加分项目
 取消省级好的学生加分项目
 取消思想政治品德有突出事迹加分项目
 以上加分占历年高考加分项目的54.55%
            三、语文在基础教育、中高考第1重要
            高考改革后,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取较高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会较大,最容易拉开学生档次。

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