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嘉峪关全封闭的中考冲刺班电话

2020-10-01
嘉峪关全封闭的中考冲刺班电话

马上要进入嘉峪关中考冲刺班了,你是不是也想过你喜欢的那个人,会去哪个城市考哪所大学?你呢,你要怎样熬过高考,又该怎样度过这一生。未来的某天,你将孤独着还是幸福着。经过高中三年学习,最终又进入一年的复读期。我们好像知道了应该按照怎样的步骤去进行复习,但是好像又在这个界限中有一个模糊点,始终把握不好这个度。那么作为一个高三复读生,我们应该如何努力?作为从教多年的高中班主任,结合备考实践,做好以下三个方面,可以让你少走弯路多得分。1、减轻心理压力,才能更好的进行下一步学习。许多高三复读生首先有的不是学习上的压力,而是很大的心理压力。因为顶着别人的非议、异样眼光进行复读,是需要很大的勇气的。你如果选择复读的话,最重要的是找到一个合适的方法来宣泄自己心里压力。如果没有这个过程的减轻,任何继续学习下去都是一种负担。那么问题就来了,我们应该如何减轻自己的心理压力?首先学会挖掘身上的优点,从每次考试中找到自己的进步,这样可以增加自己的自信心。其次,在家长角度,不要给孩子太大压力,如果在日常中家长有意无意给孩子灌输一定要好好的这种观念,孩子会在无形的心理压力的增长中产生很强烈的焦虑感。最后,给自己树立一个可以达得到的目标,每次实现,自己也会增加信心,同时没有达到,也不要灰心,可以当作是增加了一次考试经验。2、稳固基础,同时进行专项训练。当然会有人疑惑,我已经稳固了三年的基础,为什么还要稳固?进入高中,我相信老师都会给大家看过一个记忆曲线,你不能保证在接下来一年的复读时间中,会牢牢记住这些知识点的存在。所以在这一年中,你还是要经常翻阅基础知识点。学习方法已经被说了很多,那我就找一些大家没有见过的讲一下。怎样在一遍又一遍全封闭的中考冲刺班复习基础中不厌烦?我有几种好方法与你分享。你可以与同学交换知识点笔记,互相记忆,毕竟你对你的笔记已经牢记于心,互相交换笔记也会有一种新奇感,更加容易记忆。还有就是在你对知识点已经掌握大概的情况下,可以与同桌一起互相提问,这样也会更加加深印象。专项训练可能包括专项题训练,可能这个题你原本在考试之前就没有把握做好,但是恰巧考试又出了这个题,心里紧张自然而然就会发挥失常。所以针对点进行训练,哪里跌倒就从哪里爬起来。进行应试考试的时候没有考好,可能原因有多方面,找到适合自己的发力点,针对这个点进行专项训练——目标是提分,哪里能提分,就在哪里学,不浪费精力,不走学了不提分的弯路。

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为了让大家正确认知高考复读,科学看待高考复读,嘉峪关中考冲刺班小编写下此文,希望能对考生和家长有所启迪,帮助大家做出正确的选择。一、任性复读型:所谓任性复读也就是高分复读,调查显示,复读生已不再是“差生”的代名词,高分选择复读以求进入更好大学的学生越来越多,社会对于复读的“偏见”正逐渐消失。二、无奈复读型:众多周知,高考失败的因素很多,例如说心理压力大、志愿选择、身体状态等等,只要任何一个方面出现问题,很容易导致考生落榜。三、被逼复读型:这一类考生是最委屈的,不是没有学上,而是他所考取的学校没有让父母脸上有光,不能光耀门楣,为了父母的尊严和面子而要继续复读。中考冲刺班电话小编认为这类考生复读愿望不是发自考生内心的,而是父母的愿望。考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是最差的。

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1、嘉峪关中考冲刺班生区别于高三,应集中于薄弱科目。(1)复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。2、成绩要在较短期内获得较大提高。长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论 学习是用屁股-> 手 -> 脑袋 -> 心的过程。第一阶段(屁股):态度决定一切。能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前,这是成功的第一步。中考冲刺班电话小编提醒成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习,做到在座位上最少两个小时不挪窝高考就是2-2.5小时)。两小时不动,慢慢习惯了再适当延长时间,随着时间增加再提高效率。第二阶段(手):不能坐着空想。手在休息,只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。

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决心和信心至关重要:家长安排"被动"选择全封闭的中考冲刺班和自愿复读,结果是大不一样,被动的选择复读心里有抵触情绪,学习不够努力,就很容易再次失利。绝大多数复读生报名时都是很有决心,事实上,复读要花费更大的努力,毕竟,复读一年所要承受的心理压力并不小,尤其是经过几次考试,压力渐显,有的同学就很容易打退堂鼓,复读是对考生毅力和恒心的考验和磨炼,天上不会掉馅饼,要想成绩有提高,必须努力和坚持,因为阳光总在风雨后。嘉峪关中考冲刺班生有一定的学习基础,有基础和考试经验,容易形成自以为是的想法和做法而导致失利。复读生应听从老师的安排和进度进行学习,养成良好的学习方法和学习习惯。孩子选择复读,不但需要家长选择一所优质的复读学校,给予经济上的支持,还更需要给予孩子精神上的鼓励和帮助,配合学校开展管理工作,参与学校举办的家长会,加强与学校和班主任的沟通和联系,只有考生、家长、学校三方面共同努力,才能取得中考的最终胜利。

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你准备好高考复读了吗:在确定要选择高考复读后,学生在暑期应做哪些准备呢?一要不怕苦。读高复这一年是要花力气的,不是轻松的,如果不花力气不刻苦,一年一晃就过去了,就会毫无收获。二要下决心和恒心。说得容易做起来是比较艰难的,一开始雄心壮志,读了一个月后开始觉得乏味,很多学生会出现倦怠、泄气的状态,决心开始动摇,恒心不足。每个学生都应分析失败原因,从第一次失败中吸取教训,做到早计划,为学习过程中可能出现的一些影响决心的因素提早作出准备,不断调整,激发斗志,以持续学习动力。嘉峪关中考冲刺班建议,首先应对高三一年的成绩作一个评估,特别需要关注的是模拟考试和高考的成绩,并进行自我分析,找出考试主要的失分原因。如考生在总结数学时要多找扣分的原因,而不要过分关注数学考卷的难易程度。因为学生今年失利的原因可能是明年继续失利的原因。其次学生在暑假里应调整好心态,这样开学时才能面对高复班紧凑的学习节奏。同时,家长也应充分支持孩子的选择,做他们坚强的后盾。对于一些偏科的同学来说,更要善于利用暑假对弱项进行知识点的整理。有分析显示,薄弱科目的提高会使学生在第二次高考中增加20至30分。学生可以利用暑假的时间坚持每天背英语单词和词组、整理理科方面的错题等以此来巩固自己的基础知识。全封闭的中考冲刺班分析哪些学校值得信赖。一旦决定复读,选择高考复读学校就成了第一位的大事。选择补习学校最关键的,是看学校及教师是否把全部心血投入到学生身上,是否把教学与管理工作落到实处。教育没有过多的窍门,关键在于学校及教师对学生的爱心和责任心。只有倾注全部心血,才能承担起教书育人的重任。

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很多人都害怕在嘉峪关中考冲刺班中学习英语,看见大段大段的阅读理解就觉得恐惧,阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。其实掌握一些技巧是可以很快作对阅读理解的。以下兰州高考复读学校关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。一、常考语法点:1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)2.强调句(it is that do only but also)3.正话反说(潜台词)(sound like/seem look as though utopia)4.含插入语的句子(跳过不看)5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do less , nothing illegal)6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。7.复杂句中的拆分的固定结构,如 to between8.同位语9.指代关系10.逻辑主语、宾语11.省略句12.虚拟语气13.例子常考,看例子说明什么。14.转折处,重点在转折后。15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。阅读的黄金三原则(一)剥洋葱式句法结构分析:1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。1)如果一句话有或,并且前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!3.将每层意思翻译成中文。干扰选项的特点1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。2.偷梁换柱,张冠李戴。要么对原句中的细微处做了改动,要么在嘉峪关中考冲刺班过程中截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。5.迷惑性的选项是一半对一半错的!

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