不知不觉中，距离兰州西固全日制高考复读只剩下十天的时间了。黎明前的黑夜是最难熬的，想奋斗又觉得时间不够，想放弃又万分不甘心。关于焦虑，在这个时间节点，焦虑很正常。但令人遗憾的是，很多时候我们往往将大把时间浪费在焦虑上，想象失败或者成功的结果。我们经常会设想了许多目标，但却将时间浪费在焦虑上，于是既定目标无限延后，焦虑也随之成倍堆积。离高考的时间越来越近，好像复习的作用也越来越小。但小编想说，与其担心结果，不如脚踏实地的努力。我们不能预测未来，但我们能把握现在。强制自己将注意力放在眼前的题目上，多做几道题，多背几个单词，将知识点从头到尾再梳理一遍，说不定高考的时候就碰到了呢？我们不能保证这几天的复习有极为巨大的改变，但如果不抓紧这几天的时间，你只会比之前更差。许多艺考生会觉得差了几个月的文化课，缺了多次月考、模拟考的实战历练，导致在高考的时候不能发挥出正常的水平。但其实，作为较好的全日制高考复读艺考生的我们在真正的高考上是有优势的。模拟考和高考实战有着本质的区别，一个还有下一次机会，一个是一考定终身。正是因为这种本质的差别，许多大文大理的考生可能会在高考时发挥失常；但艺考生不一样，每一次的艺考对于我们而言都和高考一样，只有一次机会。在这样一次次的实战历练下，我们已经知道如何调整自己的心态正常发挥甚至超常发挥。也正是因为如此，小编认识的艺考生们绝大多数都在高考中都是正常甚至超常发挥。其实高考真的没有家长老师说的“一考定终生”“失败了就是人生的失败者”之类的那么吓人，虽然进一个好的大学会对你的人生有着很重要的积极影响，但高考也只是对你一个人生阶段的总结而已。

--开阔的人生眼界--我有一个高中学生来自南京某超级中学，认识他之前我从来不知道这个世界上可以有人在小小年纪参加各种高水平的比赛，可以有人精通英语，MATLAB，天体物理等等对于一个普通高中生略显晦涩的知识。多元化的环境，多种多样的人，让你的眼界不再局限于书桌前的一亩三分地，让你能够抬起头来，以一种更加宽容而平和的心态，看待世界，看待人生，看待形形色色的人。这些人还可以激励你去在学校课业外充实自我，去形成自己独立的思考。渐渐的，你所懂得的东西也不再只是课本，而是更多的课本外的知识。--丰富的机会--很多重点中学与国内外的许多优秀大学签有合约。如果你排名相对靠前（不同学校要求略有不同，最低可到前80%），而且不愿意走高考这条路，就可以报名这些国内外大学的自主招考。而且普通学校很少能接触到非常有用的信息，比如自招报名，优秀中学生夏令营之类的。就算你再想把握机会，但你不知道有这么个机会，也是毫无意义啊。今年复旦大学在上海本地招生中80%是通过自主招考的渠道，这里面的学生无一不是来自超级中学。普通中学的学生，连自主招生是怎么一回事可能都不曾关注和搞清楚过。当然，兰州西固全日制高考复读小编并不是说普通高中就有多么不好，只是相比于一所好高中而言，它所能给你的其实少之又少。身为初中生的你，请好好加油吧！以上就是较好的全日制高考复读给大家整理的为什么中考要考得好。

想提分？“新政策”下别再犯“老错误”2019年，你是否还准备这么进行兰州西固全日制高考复读：统考或校考结束后，回学校，用着文化生的教材，跟着文化生漫无目的的复习，过不了多久你就会发现，越学越不会，越不会越不想学，循环往复，陷入恶性死循环，提分效果自然可想而知。出现这种情况的根本原因在于，艺术生的基础差，跟不上文化生的复习节奏，文化生的教材普遍偏难，不适合艺术生使用。而老师也不可能为了几个艺术生改变复习计划或者使用适合艺术生的教材。不犯老错误，只有新方法。一、参加艺考生文化课机构的培训。很多艺考生对这种补习班存在偏见，其实不然，艺考文化课培训机构开设的课程更加适合艺术生的基础，很多艺考文化课培训机构使用的教材也都是较好的全日制高考复读专用教材-艺考生文化课百日学案，有针对性的课程规划+有针对性的文化课教材，都是艺考生提分的关键。根据往年考生的反馈，只要通过3个月的复习，很多艺考生提分幅度都在100分以上。二、如果条件不允许，考生也可以使用艺考生文化课百日学案自学，艺考生百日学案都是高考大纲中的基础知识必考点，并且知识点都有视频讲解，往年使用的考生提分幅度大多在80-150分左右。我们先了解一下高考试卷的题型结构，以满分750分的试卷为例，基础题占30%，中等题占40%，偏题难题占30%，也就是说，艺考生只要掌握了70%的基础题和中等题，就可以轻松达到450分。

兰州西固全日制高考复读解答上述题型的基本方法是：先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子；然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。需要说明的是可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。概括要点时，尽量摘引原文词句来概括归纳，并注意答题的全面完整。1、理清叙述要素，把握叙事线索，理清文章写作层次。2、概括文章的主要内容或相关段落的内容。3、分析人物的性格特征。4、把握作者的思想情感，归纳作品的主题思想。5、联系作品的思想内容，谈谈自己的体会、感悟。6、分析环境描写的作用。7、理解重点词句的作用，品味作品的语言特色及表达技巧。解答上述题型的基本方法是：先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子；然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。较好的全日制高考复读需要说明的是可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。概括要点时，尽量摘引原文词句来概括归纳，并注意答题的全面完整。

一、五类学生适合中高考补习，较好的全日制高考复读专家认为，有五类学生适合复读： 第一类是有远大理想的学生。每年都有部分考取本科但仍然选择复读的学生，重点名校是这类学生的理想。第二类是幡然醒悟需要努力的学生。这类学生后悔自己当初没有认真努力学习，到了高三才幡然醒悟，但时间已经不够了。这类学生需要再给自己一年的时间去准备。第三类是方法不正确的学生。这类学生学习动力很足，也很有理想，但苦于一直没有找到正确的学习方法，这类学生一旦碰到一个好老师，稍微点拨一下，成绩就能突飞猛进。第四类是高考发挥失误的学生。第五类是有一定抗挫能力的学生。这类学生也许高考失误了，遭受了挫折，但他能够重新站起来面对自己的挫折，并且从哪里跌倒就从哪里爬起来。二、复读生要有“空杯心态”复读，有时不在于知识本身，而在于一种心态，在于一种策略。在心态方面，高考学生选择复读，全日制高考复读哪家好小编提醒要有“空杯心态”，清空自己固有的学习思维，全力跟随现在老师的学习思路；要“排除干扰”，尽可能减少与外界的联系，比如高三毕业现已入读大学的同学；要“挑战自我”，复读的过程中，不可能一帆风顺，在遇到学习困难、心理困惑时，勇于挑战自我。