定西高考冲刺班学校为了提高艺术生高考应考复习的时效性,我们根据艺术类考生自身的特点和各学科的特点,特制定艺术类考生复习阶段的复习计划,确立应考复习的策略,以便有效地组织复习。艺术类考生在高中学习阶段,由于花了较多的时间学习艺术专业,文化课学习时间相应减少,多数艺术生的文化课成绩不够理想。同时,他们由于成绩不理想,所以往往信心不足,学习兴趣不浓。但在专业考试之后,渴望提高文化课的成绩,学习积极性大为提高,决心很大,信心也很足。在复习阶段,我们组织复习,针对他们急于提高成绩的心理态势,采用低起点,高要求的方式,对知识点，能力点各个突破,打歼灭战。复习-点,巩固一点，在复习内容的安排上,由易到难,放低起点,但要求每一点优质高考冲刺班生必须达成既定的复习目标 ，强调目标意识，不走过场,让他通过复习, 看得见成绩的提高,从而增强信心,产生成就感,激发进一步努力的学习激情， -步-步地引导他们循序渐进地提高语文成绩。这个阶段学生做两件事。-是制订切实可行的复习计划(在老师指导下,与老师的授课计划一致),确定复习的目标 ;二是落实复习计划，按要求完成训练任务。老师也做两件事。一是组织复习 ,安排复习内容，指导复习训练;二是检查复习效果,采取后续复习的补救措施。使学生确实在有限的时间内,成绩有大幅度的提高。

一：“低进高出”是定西高考冲刺班的办校目标，即低分进入我校就读高中，高分考入理想大学。学校一直秉承“汇聚优秀名师，培育优秀学生”的理念，为高考复读的毕业学生提供一个追逐梦想、冲刺名牌大学的平台。第二：激情教育，高效学习。学习实行科学的作息时间，保证每天八小时睡眠时间、半小时早操时间、一小时午休时间、至少三小时自由活动时间，尤其是学校组织了一系列异彩纷呈的活动，如清华北大优秀学子报告会、高考百日誓师大会、奖学金颁奖大会、每天一分钟演讲等等，高考冲刺班哪家好小编激发学生为了理想而奋斗的热情和激情，激情转化为内驱力，高升学率必然无疑。第三：老师进题海，学生出题海。每一堂课课前、课中、课后都“用心良苦”。对于不同类型的学生采取不同的方式辅导。学案的设计，有层次性和梯度性，满足不同层次学生的需求。作业布置，是在教师进入题海后精选静编的高质量习题，这样，一方面保证学习质量，一方面保证学生出题海。学校实行日日清、周周清、月月清和期期清，确保学生不遗留问题。

初三一轮复习马上就要展开，我们都知道一轮复习很重要，但一轮复习的关键是什么？绝不是简单地重拾已经学过却忘掉的知识，某种程度上来说，一轮复习是另一种形式的学习方式，是在掌握了一定量的知识之后而展开的一种全新学习。这种综合的核心不是简单的重复，而是所有知识的综合。由于知识遗忘，让很多同学感到很不适应，做题慢，没有思路，主要表现在期中考试成绩在全班或全校的名次发生巨大变化，这就是定西高考冲刺班一轮复习大洗牌现象。这就要求我们在做题时涉及到已经遗忘部分的知识点时应及时复习，而不是苦思冥想，更不是等到以后再说，这样的话复习到了后面的知识，前面的又会忘掉，结果是永远不会综合。建立所有知识间的关联成为第一轮复习的关键，深化对知识的理解。三个知识点中考查两个知识点就要三种组合，四个知识点就要六种组合……学会的不是有多少种组合，而是组合的方法，这就是知识的关联。知识关联起来相当于一个复合知识点，这样你学会的知识就会剧增。例如：学会一个化学方程式，把其中一种反应物进行替换，就是一类反应，另一种反应物再替换，又是一类方程式，还可以两个都替换，多向拓展，通过知识的关联大大拓展。在做题时，即使陌生方程式，也会有某种程度上的熟悉感。在做定西高考冲刺班一轮复习规划时必须要紧密结合这3点制定中考学科复习规划，但是单单只把这3个要点分享给各位家长似乎没有什么实质性的帮助，面对这个问题，家长们想的最多的一句话就是：孩子不会，家长又不懂。

一、孩子每到大考就发挥失常。这类孩子要么心智成熟度没有跟上年龄和学习能力同步成长，抗挫折能力较差；要么是家长在滋养孩子的过程中过分重视他们的学习及成绩，进而，把这种唯成绩论的思想传导给孩子，让孩子背上了想赢怕输的心理包袱，从而导致一到大考就发挥失常。二、高考冲刺班哪家好提醒孩子曾经学习成绩优异，而在备考的关键阶段家长的心态失衡，帮了孩子倒忙，导致孩子在高考中失利。近几年，每到临近高考时都会有几位特别心急和纠结的优秀考生家长向我咨询或求救，只是高考临近我也帮不上他们什么忙了，因为这类家长一般都很强势，自以为是，短期内想让他们修正自己的言行实在是太难。三、高中三年没认真学习，甚至是混过来，在经历高考后有所醒悟的孩子。这类孩子学习不好不是因为他们智力上有什么欠缺，而是从小没有养成良好的学习习惯，没有足够的向上动力（或对自己信心不足）或在高中阶段因为迷恋网络和手机等原因影响了正常的学习。高考冲刺班哪家好小编分析的以上三种情况，不论是哪一种，都和家庭教育存在误区或教育方式方法失当有关系：第一种情况主要是家长溺爱孩子，对孩子的成长干预太多，给孩子的自我成长的空间太小，从而阻碍了孩子的心智发育，如果家长不及时觉醒并改变对孩子的教育方式，这类孩子以后往往会成为啃老一族；第二种情况，不论孩子的学习成绩多么好，家长永远对孩子的表现不满意，即对孩子要求过于苛刻，其结果是给孩子帮了倒忙，抑制了孩子的健康成长和学习进步，严重的会导致亲子关系恶化，甚至会导致孩子患上心理疾病；第三种情况的家长基本上是凭感觉教育孩子，批评、指责、训斥甚至体罚孩子对他们来说是常态，而鼓励和欣赏孩子却可以忽略不计。

定西高考冲刺班学生考试成功的攻略有哪些？经过一个痛苦的、理性的抉择，一部分考生最终选择了复读。八月底、九月初各个复读班陆续开始上课。复读生的学习和应届生的学习有着本质的不同，所以我一直不主张复读生插班到应届生中去学习。那么作为一个复读生在今后一年的学习中应当注意些什么?这是一个十分重要的问题，提几条建议供复读生参考。首先，要调整好自己：高三复读一年，复读生应正确认识自己，积极反思过去备考过程，在学习中补全遗漏;学习积极的心理调节，通过科学的方式宣泄和转移焦虑。许多老师认为，那些在高中没有尽力，有很大的提高空间，在高考中犯错误，不能测试他们的真实水平的学生，将有好的重复阅读的效果。相反，那些被父母或整个家庭强迫去说服和动员，而候选人本身又没有强烈的重读欲望的人，或者自己已经很努力但成绩还很难有提高，然后又是读学校分数线相差太多的考生，复读一年也很难达到预期的目标。其次，释放失败的悲观情绪，树立坚强的自信心。2019年因为高考失败,尽管很多高考复读生在各种原因选择复读,但是他们的心是覆盖的悲观情绪,也被一个强大的自信,因此,引发教育小编,指出高考复读生学会释放自己的悲观,没有学会忘记过去,相信自己最初的失败并不代表什么,相信经过今年的奋斗，2020年的高考一定能成功，他们都是。此外，高考复读生通过各种方式树立自信和必胜的决心。例如，在平时，你可以读一些自助书籍，如成功人士的自传。从这些书中，你可以看到这些人是如何摆脱失败的困境，从名人那里获得权力的。在者，定西高考冲刺班要有强大的心态，必须克服自卑，勇敢地与同学和老师交流。引发教育高考专家发现,许多高考重复学生有严重的自卑情结,他们总是觉得学生和老师将会以不同的方式看自己,总觉得别人会嘲笑自己的心脏,甚至有些学生觉得不如自己很没用。事实上,这样一个低自尊是个大魔鬼阻碍你的成功,无可否认的事实,高考确实是生活失去很多学生的一大受欢迎,但高考复读生必须明白,失败并不可怕,毕竟,你仍有机会再次战斗,可怕的是你失去了成功的欲望和信心。