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兰州高考冲刺班/高三冲刺攻略:只要三点,分数一涨再涨

2020-01-08 17:24:05

知识来自于课堂,运用却又高于课堂。现在,高中生的学习的竞争越来越大,学习压力也越来越大,很多同学除了要忙学校的学习,还自主进行了补习班的学习。然而,即使是这样,很多同学并没有提升自己的竞争力,这是因为课堂的学习并没有夯实好。想要事半功倍,首先要做到的就是充分利用课堂。无论在高三的哪一轮复习,课堂都是十分重要的。做好这三点,轻轻松松玩转课堂内外,最有效的提升自己。

一点、课前预习要各抓重点很多同学的预习都是这样:拿出课本,把内容过一遍,注解看看,然后可能再看看辅导书的框架结构和一点习题就结束了。这样的过程没问题,但是同学们要注重根据不同的科目,采取不同的预习战略,而每个科目的不同板块,预习也很有讲究,而不是千篇一律的预习。

拿同学们都要学习的语文做个例子,语文主要以课本为主如果是散文、小说、说明文、议论文的课文,预习就相对简单,通读全文,勾出生僻词和自己觉得写的好的句子,再看看课本自带的习题自己在头脑里构思就差不多了,不用花过多的时间,而对于诗词特别是文言文,预习就要多花功夫。

一般来说,老师不会一次课时就上完一篇文言文,根据平常老师的进度,把下节课的内容复习即可,通读一遍,把不熟悉的字词标上拼音,然后根据文末的注解,试着自己翻译一遍,这点很重要,不仅是在预习,也相当于在练习自己的翻译能力了。而像数学、物理这样的科目,主要以辅导书为主,书上内容比较浅,重点是借助参考书来梳理知识,同时将辅导书上简单的题目自己过一遍,掌握大概的内容。无论是什么科目,大家都要记得标注重点和疑难点,在上课了之后重点听,如果还是不明白,下课及时问老师问懂。

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二点、课上听课要给自己布置任务

我们都想提高课堂效率,但是,科学证明我们是很难在40分钟里完全一直保持高度专注的,同学们要善于抓住一些不重要的点给自己“放小假”,比如老师读语文课文的时候,地理老师在讲些小故事的时候,这种时候就可以放松下大脑。那我们应该如何更加高效的在课堂上学习呢?给自己布置任务。

强迫自己将老师讲解的内容在课堂上消化,并形成自己的学习体系,这就是重点。比如文言文,老师边带着翻译,自己也要跟着翻译,并记住新出现的通假、意思等,及时消化;数学把公式记住,并消化课上习题,连成一个体系……这些都是提高效率的硬手段。

三点、课后作业要检查一遍

有一句话同学们一定不陌生:把考试当作业,把作业当考试。想要做起来有前半句的从容,就少不了后半句的努力。

而在实际中,我们总是容易遗忘做完作业之后的检查。检查不需要我们做的很多,把题目过一遍,之前自己模糊的题目再做一遍,做个标记,但是要给出自己的答案。还有就是在写作业的时候规定自己时间,有一个紧迫的状态。

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